อ้อ คุณธรรมมีสติสัมปชัญญะเป็นต้นจะเจริญเอง นั่งรอนอนรอกันไป

ชาวพุทธเราส่วนใหญ่ ยังคิดพึงบุญเก่า ไม่ค่อยไ้ด้คิดทำคิดสร้างใหม่อะไรมากนัก กรัชกายพูดยังงี้ เห็นด้วยมั้ยครับ หรือจะค้าน คือ ความคิดความเห็นอยู่แนวๆนี้แหละ

จะเปิดใหม่ให้โต้เถียงกันนะขอรับ "เกิด" อเมสซึ่งหมายถึงอะไรแค่ไหน

กรัชพูดก็ไม่ผิดหรอก แต่ก็ไม่ถูกซะทีเดียว เพราะ ันปนๆกันนะ

มันไม่รู้จะเรียกว่าอะไร...เลยใช่คำสั่นๆว่าเป็นสติสัมแชัญญะ...

เป้นเอง....หมายถึง...ไม่มีใครไปฝึกให้...นะครับ...ส่วนเขาจะฝึกได้เองยังงัย...ก็ไม่ทราบเหมือนกัน...

ไม่รู้กลไกมันทำงานยังงัยกับกาย....คือมีตัวอย่างหลานชายอายุ 6 ขวบ...อยู่ดีๆ...ตาทิพย์ขึ่นมา...ระลึกชาติได้ไม่แต่เฉพาะของตัวเองเท่านั้น...ของคนอื่นก็รู้ได้ด้วย....แต่เขาไม่ได็พูดๆ.บอกคนอื่นเพราะต้องการอามิส...อย่างผู้ใหญ่นะ..อิอิ
ไม่ได้ไปฝึกตาทิพย์ หรือการระลึกชาติที่ไหนนะ...

ก่อนหน้า6 ขวบก็เริ่มมีบ้าง...แต่ไม่ชัดเจน

ผมก็เลยมีคำถามกับตัวว่า...กายมีส่วนในการเข้าถึง?

หากมีอะไรดี..ดี...ช่วยบอกก็ดี..นะครับ..

กายนี้ป่าว กบ กายแสง ถ้าเราไมเ่ปลี่ยนมันมันจะเปลี่ยนเรา เปลี่ยนเป็นกายแสงเสียเถอะนะ

ผมหมายถึง..ร่างกายธรรมดา..นี้แหละ...ไม่ได้พิศดาร...

มีความเป็นไปได้ ว่าคนเราเป็นอริยชนตั้งแต่เกิดก็มี เพราะมีส่วนแห่งการได้อัตภาพ หรือการก้าวลงสู่ครรภ์ของสัตว์
ดังพระสูตรที่แสดงการได้อัตภาพ การก้าวลงสู่ครรภ์

3 กาย คือ ที่ใน กายคตาสติ ที่ีใน จักขุ โสต ฆาน ชิวหา กาย มโน กับที่ใน กายานุปัสสนา กบ ว่า กาย เดียวกัน หรือ คนละ กาย

ขอเดาว่า....กายเดียวกัน

ว่าแต่ว่า...กายมโน..มันเป็นยังงัยหรือ?

แห่ม....พวกเดียวกันนี้เขาเข้าใจกันดีเน๊าะ...

จ๊า...อ่านไป...ก็ทำใจคิดตามอยู่.จ๊า..

Thank กิ้ว...

ที่ กบ ตอบ (กาย) กับที่ถามต่อ

โฮฮับ เข้ามาตอบหน่อยซิว่าเป็นไง ถูกผิดประการใด


กาย 3 กาย กบตอบแล้วดังนั้น เพิ่งนึกได้ ขอถามต่อจากนั่นอีกนิดครับ

3 กายดังกล่าวนั่นด้วย กับร่างกาย (เรา) กับคำว่า "รูป" ที่เขาพูดๆกันในขันธ์ 5 (รูป เวทนา สัญญา สังขาร วิญญาณ) เนี่ย เหมือนกับ 3 กาย...นั่นมั้ยหรือต่างกัน

อัยย....ยะ....ตั้งหลักก่อน..

ในขณะที่่ กบ ไปตั้งหลัก นึกคำถามไ้ด้อีก เอาสะคราวเดียวกันเลย ที่ว่า ตา เห็น รูป รูป ในที่นี้ไ้ได้ รูป ที่ ในขันธ์ 5 (รูป ฯลฯ วิญญาณ) ใช่มั้ย หรือรูปอะไรอีก

นึกถึงสมัยก่อนที่เรียนหนังสือ แล้วเด็กนักเรียนตกภาษาไทย ตอบไม่ได้ เนื้อหาในเรื่องของกาพยานี 11 ถ้าจำไม่ผิดเพราะมันซับซ้อนซ่อนเงื้อนเกินปัญญาของเด็กอายุ 13 ขวบ คุณครูก็ถามในเนื้อหานั้นเขาชื่ออะไร ซึ่งในเนื้อหานั่นมันก็ไม่มีชื่อจริงๆ แต่ครูต้องการให้นักเรียนตอบตามความเข้าใจของตนว่าในเนื้อหานั้นตัวละครชื่ออะไร ก็ไม่มีใครสามารถตอบอาจารย์ได้เงียบเป็นเป่าสาก555+(แปลว่าไรเนียะเป่าสาก ) คุณน้องก็ได้แต่นั่งยิ้มกรุ้มกริ่ม
แล้วอาจารย์ก็ถามไปรายตัวแล้วให้นักเรียนยื่นมือขึ้นมาเตรียมตัวรอไว้เลย ให้ลุกขึ้นตอบคำถาม แล้วถ้าใครตอบไม่ได้จะต้องยืนมือมาเพื่อลงแส้ 555+ นักเรียนลุกขึ้นยืนแล้วเงียบทุกคนแล้วก็ยื่นมือเพื่อลงหวายตามระเบียบ อาจารย์ก็ฟาดมือนักเรียนแบบเรียงตัวด้วยความคึกคะนองดูถุกในสติปัญญาของนักเรียน พอมาหยุดที่คุณน้องแกเตรียมตัวจะง้างมือเอาแส้ฟาดมือคุณน้องแล้วนะ คุณน้องพุดเสียงดังฟังชัดว่า "นักคุ้ม" อาจารย์ได้ยินก็ชะงัก..เบรคกึกเลย55+ เกือบจะโดนฟาดแล้วตู นึกในใจ แล้วครูก็ให้คุณน้องนั่งลงได้ แต่เพื่อนคนอื่นยืนห้ามนั่ง 5555 คุณน้องกลายเป็นแกะดำในฝูง
ปล.คุณน้องแปลกใจว่า ไอ้คนข้างหลังคุณน้องทำไมมันไม่พุดตามคุนน้องว่ นักคุ้ม จะได้ไม่โดนแส้ เฮ้อเด็กไทยไหวพริบในการเอาตัวรอดในสถานการณ์ฉุกเฉินยังไม่มีนะ ถึงแม้จะไม่เข้าใจแต่ตอบแบบนั้นไม่โดนตีก็ตอบตามมันแค่นี้ ไม่เห็นจะยาก คริคริ สรุปคือโดนแส้กันหมดยกเว้นคุณน้องไง